INTERDISCIPLINARIDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PIBID: RECURSOS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM TEA
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Este estudo tem como objetivo desenvolver e analisar recursos pedagógicos interdisciplinares com o simulador PhET, plataforma online e gratuita que oferece simulações interativas de física, química, biologia, ciências da terra e matemática. Essas simulações são projetadas para tornar o aprendizado dessas disciplinas mais envolvente e acessível, permitindo que os alunos explorem conceitos científicos de forma lúdica e interativa, adaptando-os às necessidades educacionais específicas desse público. Trata-se de pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, que articula a integração de saberes dos discentes licenciandos participantes do programa PIBID com os alunos do ensino médio de redes de computadores,\u{A0} agregando as contribuições de Física (por meio de simulações de conceitos e fenômenos), Informática (desenvolvimento de interfaces e ajustes de usabilidade) e Letras (comunicação alternativa e simplificação textual), visando à criação de recursos inclusivos na plataforma PhET. 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