PESQUISA NA EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE TEMAS CONTEMPORÂNEOS E TRANSVERSAIS COM ALUNOS DO 9º ANO DA EMEIF SANTA TEREZINHA, EM CAMETÁ/PA.
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Como abordagens pedagógica foram utilizadas as Metodologias Ativas por estas colocarem o aluno no centro do processo de aprendizagem e incentivarem a participação ativa na construção do conhecimento de forma autônoma e colaborativa. Após a realização da atividade, constatou-se que a pesquisa como prática no âmbito educacional configura-se como uma proposta de intervenção didático-pedagógica de grande relevância para a formação integral dos estudantes, pois os mesmos puderam praticar e utilizar as fases da estatística descritiva para obter múltiplas percepções e opiniões acerca dos temas discutidos nos seminários integradores. Assim, a utilização das Metodologias Ativas no ensino baseado em pesquisa de campo proporcionou uma imersão mais profunda dos alunos nos temas abordados, permitindo uma exploração mais ampla e significativa das questões sociais envolvidas, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes do seu papel na sociedade." 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