EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE SOCIOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO AEE NO CURRÍCULO ESCOLAR
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Resultados parciais: as leituras indicam que a exclusão de estudantes com deficiência nas aulas comuns decorre da ausência de uma política educacional eficaz, da falta de formação docente e da insuficiência de materiais Mesmo com legislações que garantem o direito ao AEE, como aponta a APADEP (2019), a efetividade depende de uma ação integrada entre Estado, escola e currículo. Segundo Behring, as políticas sociais muitas vezes falham por não enfrentarem as raízes das desigualdades estruturais. Considerações finais: As observações feitas durante o estágio e os estudos teóricos indicam que a ausência do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas da educação básica compromete o direito à educação inclusiva." 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